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EN BREF

Les projets de construction sont inévitablement sujets à différents aléas. Pour bien acheter et gérer efficacement son projet, il est fondamental d’anticiper ces évolutions dans les contrats de maîtrise d’oeuvre et de travaux, de savoir déroger de manière pertinente aux nouveaux CCAG, et d’avoir les bons outils pour gérer les évolutions, y compris imprévues. Des ateliers pratiques permettent une mise en situation sur des cas concrets, et une séance de partage sur des cas réels est prévue en fin de formation afin que chaque participant puisse repartir de formation avec des pistes d'actions pour leurs projets en cours ou à venir.

THÉMATIQUES

Contexte et cadre de l’achat public : principe de mise en concurrence et définition des besoins.

Cadre juridique des modifications des marchés publics dans le code de la commande publique. Traitement des modifications des marchés dans les nouveaux CCAG 2020. Conditions de prise en compte des travaux supplémentaires et de réclamations indemnitaires.

CETTE FORMATION S'ADRESSE À

Acteurs de la maîtrise d’ouvrage publique ou parapublique, AMO, maîtrise d’oeuvre, responsables d’opérations de construction …

Acheteurs et responsables des marchés des collectivités locales, de l'Etat, des établissements publics, de structures intervenant en tant que conducteur d'opération ou mandataire, des entreprises de TP.

PRÉ-REQUIS

Les participants auront de bonnes connaissances et une pratique de la commande publique.

Les participants sont invités à préparer un cas concret issu de leur expérience passée ou de projets à venir, afin de le présenter en séance dans le cadre d'une discussion collective.

OBJECTIFS

ANTICIPER ET GERER les évolutions potentielles des marchés (aléas, travaux supplémentaires) et leurs conséquences sur l’exécution du chantier. IDENTIFIER et OPTIMISER l'utilisation des différents outils modificatifs du CCP. FORMALISER les modifications des marchés (règles de passation et rédaction d’avenant ou clauses contractuelles). APPREHENDER LE MANAGEMENT DES RISQUES pour réduire les modifications des marchés.

PRINCIPES ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

-Questionnaire d'autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d'interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d'application, étude de cas, quiz, retour d'experience. Evaluation des connaissances : exemples d'application, étude de cas, quiz..

Anticiper et gérer efficacement les aléas et les modifications des marchés : approche opérationnelle et juridique