Réf. 05127

Les 1ères Rencontres de l'énergie et de la construction - Photovoltaïque : sa place dans le mix énergétique et l’aménagement des territoires : Réglementations, Financements, Innovations et Perspectives

EN BREF

A la faveur d’une politique ambitieuse et d’un cadre législatif rénové, le photovoltaïque est désormais prêt à occuper une place centrale dans le mix énergétique de la France dans un contexte de reconquête de sa souveraineté et de transition écologique.
C’est ainsi tout un écosystème qui est en train d’émerger avec de nouveaux acteurs, de nouvelles règles et de nouveaux modèles d’affaires.
Industriels, élus territoriaux, décideurs politiques, représentants des agences de l’État, entrepreneurs, investisseurs, assureurs, chercheurs, … Dans le cadre des 1ères Rencontres de l’Energie et de la Construction, les acteurs français de ce nouvel écosystème se donnent rendez-vous pour une journée de débats et de conférences sur la place du photovoltaïque dans le mix énergétique et ses enjeux pour l’aménagement des territoires.
Si vous souhaitez assister également à la 2ème journée (réf 05128), une remise de 15 % vous sera accordée.

THÉMATIQUES

Energie et construction -  Photovoltaïque : sa place dans le mix énergétique et l’aménagement des territoires : Réglementations, Financements, Innovations 

CETTE FORMATION S'ADRESSE À

Entreprises spécialisées dans le photovoltaïque, sociétés foncières, banquiers, ministères, maîtres d’ouvrage publics et privés, maîtres d’œuvre, bureaux d’études, avocats, courtiers, assureurs, universitaires, promotion immobilière…spécialistes de l’énergie.

 Acteurs de la construction et des ouvrages d’art

PRÉ-REQUIS

Aucun pré-requis nécessaire pour cette formation

OBJECTIFS

- MAÎTRISER l’actualité récente en matière d’énergie solaire - DISPOSER de références d’application pour des conséquences opérationnelles concrètes à court terme sur les volets financiers, techniques, juridiques et assurantiels relatives aux énergies solaires. - ÊTRE EN CAPACITÉ d’intégrer cette actualité et d’accompagner ses équipes pour mieux anticiper les substitutions des énergies fossiles par les énergies décarbonées.

PRINCIPES ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

-Questionnaire d'autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d'interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d'application, étude de cas, quiz, retour d'experience. Evaluation des connaissances : exemples d'application, étude de cas, quiz..

VOTRE CONTACT

Caroline RHEIMS-CHEMLAL