Réf. 01371

L'innovation territoriale : méthodes et outils pour accompagner l'attractivité des territoires

EN BREF

Face aux défis des transitions sociétales et environnementales et en réponse aux exigences d’une plus grande transparence de l’action publique, les métropoles et les collectivités ont développé – de leur propre initiative ou en réponse à une certaine forme « d’injonction à innover » – de nouveaux outils et de nouvelles pratiques professionnelles et organisationnelles, caractéristiques de l’innovation territoriale. Appel à projet, création de tiers lieux, programme démonstrateur, design thinking et maitrise d’usage, services numériques digitalisés… ces nouveaux modes de faire sont devenus des incontournables à la production de la ville et des territoires. La formation vise à accompagner les collectivités et les acteurs de l’urbanisme dans la montée en compétence sur ces nouvelles méthodologies et outils.

THÉMATIQUES

Les nouveaux outils de la fabrique de la ville et des territoires : expérimentation et démonstrateurs, appel à projets, programme d’investissement. Les nouvelles formes de gouvernance. Émergence et mobilisation d’écosystème d’acteurs. Concertation, habitants et usagers.

CETTE FORMATION S'ADRESSE À

Responsables, directeurs, chefs de projet, chargés de mission des services aménagement, urbanisme et politique de la ville des collectivités territoriales, EPF, services déconcentrés de l'État, agences d'urbanisme, bureaux d'études, aménageurs, AMO...

PRÉ-REQUIS

Aucun

OBJECTIFS

COMPRENDRE comment passer des programmes d’innovation à des politiques publiques opérationnelles. IDENTIFIER les facteurs de succès des démarches d’innovation en concertation/co-construction avec les usagers. APPRÉCIER le potentiel de la donnée dans les démarches d’innovation territoriale. APPRÉHENDER les démarches et les outils à mettre en œuvre et INTÉGRER la dimension d’innovation dans un cahier des charges.

PRINCIPES ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

-Questionnaire d'autopositionnement (prérequis, expériences, attentes), fil rouge assuré par le coordinateur expert ou un référent de PFC, temps d'interaction avec le(s) expert(s) et les apprenants, apports théoriques et méthodologiques, illustrations concrètes, exemples d'application, étude de cas, quiz, retour d'experience. Evaluation des connaissances : exemples d'application, étude de cas, quiz..

Il n'y a pas de nouvelle date de formation prévue, vous pouvez contacter le responsable ci-dessous pour plus d'informations

VOTRE CONTACT

Stéfanie TALLEY